DVBF e.V.

Deutsche Vereinigung der Biodanza Facilitadores

System Rolando Toro (SRT)

Logo Reiher, System Rolando Toro
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Biodanza-Ausbildung an Schulen der IBFed

Biodanza-Ausbildung an Schulen der IBFed

Foto Seite 17, Bildschirmfoto 2026-06-25 um 14.50.13
„Es genügt nicht, den Menschen von seiner existenziellen Armut zu befreien: Es ist ebenso notwendig, den Menschen von der affektiven Armut und von der kreativen Armut zu befreien und von seiner Unfähigkeit, das Leben einfach zu genießen.“ Rolando Toro

Die Biodanza-Ausbildung richtet sich an Menschen, die das System Biodanza vertieft kennenlernen und später professionell als Facilitador/Facilitadora weitergeben möchten. Eine grundlegende Basis der Ausbildung ist die regelmäßige Teilnahme an einer wöchentlichen Biodanza-Gruppe. Sie ermöglicht die kontinuierliche eigene Erfahrung und bildet das Fundament für den persönlichen Entwicklungsprozess.

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„Es genügt nicht, den Menschen von seiner existenziellen Armut zu befreien: Es ist ebenso notwendig, den Menschen von der affektiven Armut und von der kreativen Armut zu befreien und von seiner Unfähigkeit, das Leben einfach zu genießen.“ Rolando Toro

Die Biodanza-Ausbildung richtet sich an Menschen, die das System Biodanza vertieft kennenlernen und später professionell als Facilitador/Facilitadora weitergeben möchten. Eine grundlegende Basis der Ausbildung ist die regelmäßige Teilnahme an einer wöchentlichen Biodanza-Gruppe. Sie ermöglicht die kontinuierliche eigene Erfahrung und bildet das Fundament für den persönlichen Entwicklungsprozess.

Die Ausbildung an den Schulen der IBFed erstreckt sich über drei
Jahre und umfasst 30 Module mit jeweils 2 bis 2,5 Tagen. In den ersten beiden Jahren steht die Selbsterfahrung im Gruppenprozess im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden vertiefen ihr Erleben von Bewegung, Musik, Begegnung und Vivencia und entwickeln ein grundlegendes Verständnis für zentrale Prinzipien von Biodanza – theoretisch und aus der eigenen Erfahrung. Im dritten Ausbildungsjahr liegt ein Schwerpunkt auf der Methodologie. Hier werden Aufbau, Struktur und Leitung von Biodanza-Sessions vermittelt. Die Teilnehmenden lernen, Übungen fachgerecht anzuleiten, Musik und Bewegungsimpulse sinnvoll einzusetzen und Gruppenprozesse achtsam zu begleiten. Anschließend wird der Aufbau einer eigenen Gruppe begleitet durch acht Supervisionen. Sie unterstützen den Übergang in die Praxis, ermöglichen Reflexion erster Leitungserfahrungen und sichern die Qualität der Arbeit. Den Abschluss der Ausbildung bildet das Verfassen einer schriftlichen Abschlussarbeit (Monografie) und der Zertifizierung durch eine
Biodanza-Schule. Mit erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden die Qualifikation, Biodanza professionell anzuleiten.

Die Ausbildung an den Schulen der IBFed erstreckt sich über drei Jahre und umfasst 30 Module mit jeweils 2 bis 2,5 Tagen. In den ersten beiden Jahren steht die Selbsterfahrung im Gruppenprozess im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden vertiefen ihr Erleben von Bewegung, Musik, Begegnung und Vivencia und entwickeln ein grundlegendes Verständnis für zentrale Prinzipien von Biodanza – theoretisch und aus der eigenen Erfahrung. Im dritten Ausbildungsjahr liegt ein Schwerpunkt auf der Methodologie. Hier werden Aufbau, Struktur und Leitung von Biodanza-Sessions vermittelt. Die Teilnehmenden lernen, Übungen fachgerecht anzuleiten, Musik und Bewegungsimpulse sinnvoll einzusetzen und Gruppenprozesse achtsam zu begleiten. Anschließend wird der Aufbau einer eigenen Gruppe begleitet durch acht Supervisionen. Sie unterstützen den Übergang in die Praxis, ermöglichen Reflexion erster Leitungserfahrungen und sichern die Qualität der Arbeit. Den Abschluss der Ausbildung bildet das Verfassen einer schriftlichen Abschluss-arbeit (Monografie) und der Zertifizierung durch eine Biodanza-Schule. Mit erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden die Qualifikation, Biodanza professionell anzuleiten.

Die folgenden Biodanza-Schulen sind Teil des internationalen Netzwerks der International Biodanza Federation (IBFed). Sie bieten Ausbildungen nach den Richtlinien der IBFed an und werden von qualifizierten Didactas geleitet. Ein/e Didacta ist ein/e erfahrene/r Biodanza-Leiter/in mit zusätzlicher Qualifikation zur Ausbildung und Supervision von Biodanza-Leiter/innen.

… und weltweit: www.biodanza.org/en/

Über die Grundausbildung hinaus bietet das System Biodanza die Möglichkeit, sich an den Biodanza-Schulen der IBFed in Erweiterungen und Anwendungen von Biodanza fortzubilden, zum Beispiel Die Identität und die vier Elemente, Biodanza mit Kindern, Biodanza und Gerontologie oder Biodanza in Organisationen. Eine vollständige Liste ist auf der Seite der IBFed zu finden:
www.biodanza.org/fr/extensions-et-applications-biodanza/
Kommende Fortbildungen in Deutschland:

Der Weg der Ekstase
mit Nadia Robin
09.-12. Juli 2026 in Melle (Biodanza-Schule Köln)
www.biodanza-online.de/pages/de/wann-wo.php


Die archetypischen Schlüssel von Biodanza
mit Myrthes Gonzalez
25.-27. September 2026 in der Biodanza-Schule Münster
www.biodanza-muenster.de/fortbildung-archetypen/


Biodanza und die vier Elemente
mit Gabriele Freyhoff (Biodanza-Schule Köln)
Modul 1: 12.-14. März 2027 in Köln-Dellbrück
Modul 2: 27.-29. August 2027 in Melle
www.biodanza-online.de/pages/de/wann-wo.php

  • Toro, Rolando (2016, 2. Auflage): Das System Biodanza,
    Hannover, Tinto-Verlag.
  • Toro Araneda, Rolando (2015, 2. Aufl.) Der Mann, der mit Rosen
    spricht. im Interview mit Hélène Lévy-Benseft, Bruno Ribant und
    Bruno Giuliani. Hannover: Tinto-Verlag.
  • Verónica und Terrén, Raúl (2013): Biodanza – Die Poesie der
    Begegnung, Hannover, Tinto-Verlag.
  • Lemos, Sanclair (2011) Das Erleben der Transzendenz.
    Hannover: Tinto-Verlag.
  • Orellana, Carlos (2012) Der Condor und der Adler. Eine
    Begegnung der Hemisphären. Hannover: Tinto-Verlag.
  • Alvarado Rojas, Alma (2026) Biodanza und Alzheimer.
    Herausgeber: André Chales de Beaulieu.

Wissenschaftliche Studien zur Wirksamkeit von Biodanza:

  • Stück, Marcus und Alejandra Villegas (2008) Zur Gesundheit tanzen?
    Empirische Forschungen zu Biodanza. Berlin: Schibri-Verlag.
  • Stück, Marcus (2008) Neue Wege. Yoga und Biodanza in der
    Stressreduktion. Berlin: Schibri-Verlag.
  • Eine Liste mit aktuellen internationalen Forschungsarbeiten zu
    Biodanza wird auf Anfrage zur Verfügung gestellt.
  • Das BIONET Netzwerk widmet sich der Erforschung von Biodanza
    und der Förderung biozentrischer Wissenschaft.
    www.bionet-research.com/

Die folgenden Biodanza-Schulen sind Teil des internationalen Netzwerks der International Biodanza Federation (IBFed). Sie bieten Ausbildungen nach den Richtlinien der IBFed an und werden von qualifizierten Didactas geleitet. Ein/e Didacta ist ein/e erfahrene/r Biodanza-Leiter/in mit zusätzlicher Qualifikation zur Ausbildung und Supervision von Biodanza-Leiter/innen.

… und weltweit: www.biodanza.org/en/

Über die Grundausbildung hinaus bietet das System Biodanza die Möglichkeit, sich an den Biodanza-Schulen der IBFed in Erweiterungen und Anwendungen von Biodanza fortzubilden, zum Beispiel Die Identität und die vier Elemente, Biodanza mit Kindern, Biodanza und Gerontologie oder Biodanza in Organisationen. Eine vollständige Liste ist auf der Seite der IBFed zu finden:
www.biodanza.org/fr/extensions-et-applications-biodanza/
Kommende Fortbildungen in Deutschland:

Der Weg der Ekstase
mit Nadia Robin
09.-12. Juli 2026 in Melle (Biodanza-Schule Köln)
www.biodanza-online.de/pages/de/wann-wo.php


Die archetypischen Schlüssel von Biodanza
mit Myrthes Gonzalez
25.-27. September 2026 in der Biodanza-Schule Münster
www.biodanza-muenster.de/fortbildung-archetypen/


Biodanza und die vier Elemente
mit Gabriele Freyhoff (Biodanza-Schule Köln)
Modul 1: 12.-14. März 2027 in Köln-Dellbrück
Modul 2: 27.-29. August 2027 in Melle
www.biodanza-online.de/pages/de/wann-wo.php

  • Toro, Rolando (2016, 2. Auflage): Das System Biodanza,
    Hannover, Tinto-Verlag.
  • Toro Araneda, Rolando (2015, 2. Aufl.) Der Mann, der mit Rosen
    spricht. im Interview mit Hélène Lévy-Benseft, Bruno Ribant und
    Bruno Giuliani. Hannover: Tinto-Verlag.
  • Verónica und Terrén, Raúl (2013): Biodanza – Die Poesie der
    Begegnung, Hannover, Tinto-Verlag.
  • Lemos, Sanclair (2011) Das Erleben der Transzendenz.
    Hannover: Tinto-Verlag.
  • Orellana, Carlos (2012) Der Condor und der Adler. Eine
    Begegnung der Hemisphären. Hannover: Tinto-Verlag.
  • Alvarado Rojas, Alma (2026) Biodanza und Alzheimer.
    Herausgeber: André Chales de Beaulieu.

Wissenschaftliche Studien zur Wirksamkeit von Biodanza:

  • Stück, Marcus und Alejandra Villegas (2008) Zur Gesundheit tanzen?
    Empirische Forschungen zu Biodanza. Berlin: Schibri-Verlag.
  • Stück, Marcus (2008) Neue Wege. Yoga und Biodanza in der
    Stressreduktion. Berlin: Schibri-Verlag.
  • Eine Liste mit aktuellen internationalen Forschungsarbeiten zu
    Biodanza wird auf Anfrage zur Verfügung gestellt.
  • Das BIONET Netzwerk widmet sich der Erforschung von Biodanza
    und der Förderung biozentrischer Wissenschaft.
    www.bionet-research.com/